四川文化艺术学院关于进一步加强
大学生学风建设的实施方案
为进一步贯彻落实全国教育大会精神，切实加强我校学风建设，健全学风建设长效机制，全面落实“立德树人”根本任务，促进学校教育事业的发展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，不断开创新时代学校思想政治工作新局面。
二、主要目标
围绕立德树人根本任务，将学风建设融入教育、管理、服务各项工作之中。引导广大学生明确学习目标，增强学习动力、掌握学习方法、培养多元兴趣，使学生养成终身学习的良好习惯，促进学风建设呈现优良态势。通过教育引导强化学生的学习主体意识，规范学生的学习行为以养成学生良好的学习习惯，使广大学生能够自觉遵守学习纪律，学风进一步得到改善，逐步建立健全我校学风建设的长效机制。
三、工作要求
（一）以社会主义核心价值观为引领，激发学习动力。以社会主义核心价值观引领大学生思想，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。组织座谈会、开展以学习阵地（网站、新媒体等）形式多样的教育活动，激发学习热情，提高学习自觉性。
（二）以职业生涯规划教育为导向，明确学习方向。根据不同年级学生特点，大一年级以“适应大学生活、合理规划学业”为重点，引导新生迅速适应大学学习环境，掌握学习方法，系好大学学习的“第一粒扣子”；大二年级以“明确学习目标，巩固职业基础”为重点，鼓励学生积极参加各类竞赛和创新活动，全面提升综合素质；大三年级以“强化应用能力、培养创新技能”为重点；大四年级以“提升综合素质，提升就业能力”为重点，开展主题鲜明，形式多样的学风建设活动。
（三）以抓学生学习状态为常态，提升学习能力。以常规管理为抓手，严格学生到课、迟到、早退、旷课、上课玩手机、带食物进教室等现象，开展宿舍文化、课桌净化等专项治理活动。加强学生文明养成教育，促进学生养成良好的行为规范。
（四）以促进自主学习为目标，优化学习状态。进一步提高图书馆资源利用率，组织开展读书活动，搭建读书、交流、分享、传播的平台。开展书香校园、读书达人等评比活动，形成读书长效机制。同时开展读书交流活动，营造良好的校园阅读氛围，让校园充满书香。
（五）以倡导诚信承诺为契机，净化学习风气。倡导诚实守信，号召学生遵守纪律，维护考试权威，引导学生求真务实，杜绝学术不断行为。
（六）以提升学生干部队伍素质为手段，增强学习效果。切实加强学生会、班委会和团支部建设，充分发挥学生干部在学风建设中的带动作用，打造具有凝聚力的班级文化，以优良班风促进学风建设。
四、具体措施
（一）加强宣传动员，营造良好氛围
各学院要充分利用各种主题班会、QQ群、微信群等形式，将学风建设宣传教育嵌入学生学习生活，在学生中积极营造“人人讲学习，班班创优秀”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
学生工作部牵头制定“学风建设督查”具体内容和相关安排。及时汇总检查中发现的问题，认真梳理、深入分析、定期反馈。学期末，学生工作部将对在检查中发现的好的做法和优秀事例宣传推广，对在活动中涌现的优秀个人和集体进行表彰，并对态度不认真、工作不到位、措施不力，造成不良影响的个人和集体严肃追查责任。
（二）加强校院文化引领，以活动培育优良学风。为把学风建设的重要作用和意义落在实处，切实开展以下活动：
1.开展大学生学习状态引导教育
各二级学院要广泛开展优良学风建设宣传教育活动。要在开学第一课中重点讲授课堂礼仪、学风建设及校园安全、校园文明礼貌行为的相关内容，积极引导学生以学为主、勤奋刻苦，规范课堂行为，开展丰富多彩的学习活动，帮助学生养成良好的受益终身的学习习惯。
2.寻找图书馆、阅览室、自习室的“男神、女神”
图书馆、阅读自习室作为大学生知识补充、自学研究的重要场所，是学生们使用频率较高的基础场馆。图书馆可为同学们提供网上信息检索、阅读、参考咨询、文献传递及文献借阅等服务。学生工作部将在学期末从图书馆借阅系统中统计相关数据、整理公示，并对在图书馆自学时长和借阅次数两项均表现突出的同学在“争先创优”活动中设单项奖表彰。
3.开展书香校园“读书月”活动
为了进一步加强全校读书，大力倡导全员阅读读书风尚，引导学生以读书求新知，以读书促思考、以读书谋发展、以读书促进步，营造良好学习氛围，各学院可根据专业特点、学生发展需求等实际情况，向学生推荐书单，规定读书量和读书笔记，评选优秀的读书笔记及读后感文章。
4.开展优良学风建设评比活动。在学生中开展“优良学风班（寝室）”及“学习标兵”评比活动，通过班级（寝室）学风检查评比，创造班风正、学风浓的良好学习环境，推出一批思想健康向上、学习兴趣浓厚、学习成绩优良的班集体、寝室典型及个人典型，推广交流经验，使其产生榜样、示范和辐射作用。
5.树典型，立榜样。加强学生干部、学生党员、优秀团员的教育引导，充分发挥学生干部、学生党员、优秀团员在学风建设中的模范和表率作用，带领本班全体同学做优良学风的建设者、推动者、受益者。
（三）加强学生文明行为规范教育
1.各学院要结合《高等学校学生行为准则》、《四川文化艺术学院学生行为准则》以及“教室五不准”、“寝室十不准”等规定，教育引导学生从一言一行做起，规范学生文明行为养成。
2.各学院要规范教育并引导学生努力做到“六讲”、“六无”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪），力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，优美和谐；公共场合自觉排队，校园环境自觉维护。
（四）加强过程管理，提高学风建设效能。
1.加强领导，统筹兼顾。各学院成立学风建设领导小组，统筹安排和协调本学院学风建设工作，制定本学院学风建设实施细则。院长是学风建设第一责任人，负有宣传教育、管理和领导责任。党总支书记（副书记）、各学院副院长是学风建设直接责任人，负责学风建设的各项制度、措施的组织实施。以管理促学风，以服务护学风，以环境育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。
2.加强日常管理，营造学风建设常态化管理机制。强化学生管理、课堂管理、班级管理、寝室管理力度，建立学风建设长效机制。各学院要经常研判本学院学风建设状态，及时整改和强化。以常态化检查督查学生养成良好的学习生活习惯。
3.加强协同育人，营造全方位、全过程学风建设。以教风带动学风、以考风正学风、以管理促学风、以活动育学风、以榜样树学风等，努力营造全员育人的良好氛围。
五、相关要求
1.各学院要将学风建设贯彻于本学年各项工作中，扎实推进，务求实效。
2.加强监督、完善考核。建立校、院、班三级监督机制，实行过程管理，完善督查通报制度，及时把握动态，加强对学风建设工作和效果的考核。
四川文化艺术学院
2022年5月17日