四川文化艺术学院
学生寒暑假养成教育管理规定
教育的根本任务是立德树人，着力培育学生适应时代发展的才干和精神是学校的着力点，家庭、社会、学校融合的教育才是学生健康成长的最好平台。寒暑假里的亲情体验、感恩教育、社会实践、艺术采风、旅游观光，都是唤醒学生和提升情商、智商、才商的重要元素。为培养学生在德智体美劳全面发展，经研究决定实施此方案。
一、指导思想
为全面贯彻全国教育工作会议精神，落实立德树人根本任务， 切实提高大学生的思想道德素质和修养水平，培养学生良好行为习惯，提高我校学生综合素质，使其适应社会和经济的发展对人才的新要求，成为理想、有道德、有社会责任感、有高尚情操、有广博的科学文化知识的时代新人。
二、实施时间
每年寒假、暑假期间
三、寒、暑假学生养成教育内容及分值
（一）博览群书（10 分）。按时完成学校老师布置的各项作业，多读课外书，每位学生至少读 1 本有意义的课外书，写 1 篇
读后感或者写 2 篇优美的抒情散文；毕业生可利用假期尝试进行创业，研读创业成功人士的自传或著作，尝试写一份创业计划书；
（二）厚植爱国情怀（15 分）。观一部爱国电影，并写观后感，或以爱党爱国为题材自创作品（如一篇诗歌、手绘、雕刻、书法、摄影、微视频、歌曲、舞蹈等）；
（三）尊师爱校（15 分）。敬重师长，带上祝福探望老师、长辈，向师长汇报大学的学习和生活；用行动爱校，假期间带上学校宣传册，走进自己高中母校，让更多的朋友以及学弟学妹了解并喜欢上四川文化艺术学院；
（四）感恩父母（10 分）。每天为父母做一件开心的事，并写下日记。未在家的同学每日与父母视频通话，邮寄一份礼品回家等方式；
（五）社会实践（30 分）。在寒、暑假中至少参与为期一周的社会实践或公益和志愿服务（如“三下乡”活动，配合家乡社区主动参与疫情防控、积极开展政策宣讲、大力宣传安全知识等），并写一份不少于 3000 字的社会实践报告和由实践工作单位填写《社会实践鉴定表》。2021 届毕业生开展以专业发展为导向的社会实践活动，依托某一社会单位，在某一具体岗位上，从事不少于 1 周的具体工作，并写一份职业规划书。
（六）学习新技能（10 分）。这门技能可以是自己所学专业的强化和提升，也可以是专业外的新知识新技能，如学电脑软件运用、才艺、交际能力、演讲与口才、学驾驶等。
（七）按时作息，坚持锻炼（10 分）。每天按时就寝，早睡早起，作息规律；每日花半个小时以上做有氧活动，保持心情愉悦。
四、寒、暑假学生养成教育考核及学分认定
（一）寒、暑假学生养成教育共 7 项内容，每位同学可在寒、暑假自由选择，也可每项均完成。满分为 100 分，60 分为及格， 成绩不及格者须在下学期假期内补做相关项目。
（二）下学期开学返校时，所有同学需带上社会实践报告、实践鉴定表、读后感、日记、观后感等 7 项寒、暑假作业上交辅导员，辅导员将对每位同学的寒、暑假作业逐项进行审查、评分及总结表彰，并于下学期开学第二周内将评定成绩记载入学生养成教育总成绩中。
（三）严禁作假、下载或抄袭，一旦发现，成绩按不及格计。
五、相关要求
（一）制定计划。按照做细、做实的原则，每位同学都要制定自己的养成教育计划及实施方案。
（二）自觉践行。“立德树人”养成教育的成效一靠自觉， 保持自己内在的觉悟和动力。自身好习惯的养成，关键在自己。二靠实践，就是要真正的做起来，亲身做出来的习惯才是自己的； 三靠坚持，一种好的行为要成为习惯必须有大量的重复和时间的积累，长期坚持才能成功。
（三）主动参与。认真完成寒、暑假各项任务，自觉维护学校荣誉，有公德有担当，不做违法乱纪的行为。主动、有序开展实践活动，争做有信仰、讲政治、重品德、守纪律、肯奉献、争先锋的时代青年。
（四）自我监控。每个学生要有成长记录和自我评价，在自己的总结材料中或者在日记、周记中体现，形成自省、自查、自律、自强好风尚。
2022年6月16日
